Atividades à distância_2(unidade_1)

Atividade 2

Vamos usar cada vez mais os recursos do computador e dos programas nas atividades de sua prática pedagógica e na vida cotidiana. Que tal propor-se a organizar de uma publicação com seus alunos? Poderia explicar sobre as tecnologias, a contribuição que ela pode proprorcionar à solução de problemas da comunidade escolar, como melhorar a infra-estrutura tecnológica da escola, a participação da família, a violência na escola, a gravidez na adolescência, problemas da falta de saneamento básico, a coleta seletiva do lixo entre outros? Também poderia ter como tema uma unidade do conteúdo bimestral da série em que atua, por exemplo.Que tema escolher? Elabore sua proposta de acordo com o tema escolhido – assim,já poderá elaborar os textos e utilizar os recursos de edição, nas atividades das próximas Unidades de Estudo e Prática.

Nesta atividade você somente estará começando a elaborar uma proposta ou uma idéia que no decorrer do curso estará enriquecendo .Envie somente um esboço de sua idéia, pode ser de forma bem simples. O esboço deverá ser enviado por e-mail e o documento salvo usando o modelo:

Nome do cursista_atividade_a_distancia_2_unid_1

Atividade à distância 1 (unidade_1)

Na unidade 1 do curso estaremos trabalhando com duas atividades à distãncia:

Atividade 1:

Você irá assistir o video " Do Sonho Aos Ares" ( Santos Dumont) . Usando o editor de texto Writer elabore um texto contendo suas reflexões sobre sua visão de tecnologia na sua vida e na formação de professores e gestores escolares, baseando se no vídeo que assistiu.O texto deverá ser elaborado em forma de carta e endereçada a alguém que não está fazendo curso juntamente com você. . Devendo ser salvo da seguinte maneira ,exemplo:

nome do cursista_atividade_a_distancia_1_unid_1

Não esqueça de colocar no documento o cabeçalho com a sua identificação , local do curso, o nome da professora formadora e a data.

1ª aula do curso- Resumo

*Apresentação da equipe do NTE
*Apresentação dos cursistas
*Discussão sobre a Rotina da STE(perfil do professor da ste, parceria)
*Apresentação do curso ( objetivos, carga horária, datas previstas ).
*Dinâmica: Resistências às tecnologias da informação
Ouvir a música Kid Vinil – Zeca Baleiro
Discussão sobre a letra da música
* Exploração da área de trabalho do Linux Educacional.
*Criando e personalização da pasta do cursista.
* Conhecendo o Editor de texto Writer
* Diário de Bordo

Portal do Professor

Mec lança o portal do professor com o objetivo de subsidiar as práticas educativas. O portal possui as seguintes seções:
Espaço da aula: Onde o professor poderá visualizar planos de aulas ou criar o seu;
Jornal do Professor
Recursos educacionais
Cursos e Materiais
Interação e colaboração
Links
o portal está ainda em fase de teste.
Acesse: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

Cronograma do curso

Para o Polo de Três Lagoas foram previstas 8horas semanais para cada Unidade de Estudo e Prática, distribuídas em:
encontros presenciais semanais de 4 horas; e
estudo a distância, guiado pelas Unidades de Estudo e Prática de 4 horas por semana.

Objetivos do Curso

Este curso visa a contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização significativa de recursos de computadores (sistema operacional Linux Educacional e softwares livres) e recursos da internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.

Também o curso se propõe a fazer com que cada um de nós mude a própria postura e o modo como utiliza o computador, seja como ambiente tecnológico, como ferramenta mental, como ambiente social na hora de estudar, produzir, comunicar-se, interagir e trabalhar com os colegas e com os alunos na escola, de forma individual, em grupos e entre grupos.

Introdução à educação Digital_Proinfo_40 horas

O Curso de Introdução à Educação Digital foi organizado visando a familiarizar, motivar e preparar os professores da rede pública de educação básica a utilizar computadores e seus aplicativos, bem como recursos tecnológicos disponíveis pela internet. Não se trata de um curso que reduz o uso do computador a processos meramente operativos, embora reconheçamos que dominá-los é etapa necessária para a construção de esquemas mentais que facilitem seu uso. Trata-se de um curso que propõe e estimula o professor e o gestor escolar a refletir sobre o porquê e o para que utilizar essas tecnologias, oferecendo os instrumentos tecnológicos como meios para desenvolver atividades significativas e refletir sobre diversos temas que fazem parte de sua prática docente.